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Introduction de l'école

Message du président

Avec “Harmonie et esprit ludique”, nous développons le potentiel de chaque élève.

Nous, l’école de langue japonaise JCLI, plus de 40 ans, depuis notre création en 1980, mettons en œuvre l’enseignement du japonais avec “harmonie et esprit ludique”. “Harmonie” signifie dans ce cas une culture équilibrée et authentique, connue comme une caractéristique du peuple japonais. Nous donnons l’occasion de faire l’expérience de la culture traditionnelle japonaise en classe afin que les élèves trouvent du “FUN” à apprendre le japonais. Notre objectif est également d’inciter nos élèves à s’amuser et à devenir des “FAN” du Japon tout au long de nos cours.

Nous nous attachons toujours à comprendre et à respecter l’identité de chaque élève. Le personnel et les enseignants coopèrent pour bien comprendre les étudiants et leurs situations, et accompagnent chaque étudiant pour réaliser ses rêves et ses objectifs. En outre, nous organisons quatre cours de japonais différents afin que les étudiants puissent choisir en fonction de leurs objectifs individuels. Cela nous permet fermement d’aider nos étudiants à passer à l’étape suivante, de l’enseignement supérieur à l’emploi au Japon.

Grâce à l’enseignement du japonais, nous croyons que nous pouvons encourager nos étudiants à obtenir des yeux pour regarder le monde de différents points de vue et leur potentiel pour se développer infiniment.En outre, nous produisons des ressources humaines importantes qui disent “OUI” à elles-mêmes pour jouer un rôle actif dans le monde entier.

Nous envisageons une stratégie d’éducation à la fois traditionnelle et moderne. Tous les étudiants, les enseignants et les personnels coopèrent et partagent leurs développements. Nous pensons toujours à notre avenir pour nous développer.

En tant qu’école de langue japonaise qui répond à toutes les attentes de notre communauté et de la société, nous, l’école de langue japonaise JCLI, continuons avancer.

le 11 janvier 2022

Président de l’école de langue japonaise JCLI Kazuhiko Asahi